Del 17 de noviembre al 10 de diciembre estará abierta la inscripción para cubrir cargos de profesor y auxiliar en Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Médicas.
La Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) anunció la apertura de concursos públicos y abiertos de antecedentes y oposición para cubrir 36 cargos docentes distribuidos en sus cuatro sedes. La convocatoria se enmarca en el mecanismo de alternancia bienal previsto en la carrera académica, interrumpido durante 2024 por recortes presupuestarios.
La inscripción estará abierta del 17 de noviembre al 10 de diciembre y la sustanciación —que incluye entrevista personal y clase pública ante tribunales— se realizará en marzo y abril de 2026.
Los cargos convocados corresponden a las disciplinas de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Médicas, y se distribuyen entre las unidades académicas de Caleta Olivia, San Julián, Río Turbio y Río Gallegos. Según indicó la Secretaria General Académica, Mg. Margarita Vera, “21 cargos son del subclaustro de Profesores y 15 del de Auxiliares”, siendo la Unidad Académica Río Gallegos la que concentra mayor cantidad de vacantes.
“Es una gran satisfacción poder llevar adelante esta instancia —expresó Vera— porque venimos de un año sin concursos. Esta convocatoria es una oportunidad tanto para docentes en funciones como para profesionales externos que cumplan los requisitos”.
La universidad remarcó que los cargos ya se encuentran financiados y ocupados, y que el objetivo del concurso es regularizar su cobertura conforme al Reglamento de Concursos Docentes aprobado por Ordenanza 028-CS-UNPA.
Las postulaciones deberán realizarse de manera digital a las direcciones de correo específicas de cada sede. Toda la información —incluyendo la nómina de cargos, perfiles requeridos e instrumentos legales— se encuentra disponible para descarga en la sección <Concursos Docentes> del sitio oficial de la UNPA.
Este llamado se enmarca además en el Convenio Colectivo de Trabajo del Sector Docente (Ordenanza 171-CS-UNPA) y forma parte del proceso de consolidación del Sistema Educativo Bimodal que la universidad implementa desde hace años.
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