El Consejo Provincial de Educación, concretó recorrida por instituciones educativas de Nivel Inicial, Primario, Secundario, Educación Técnica, Modalidad Especial y Rural de las localidades de Fitz Roy, Jaramillo, Las Heras, Pico Truncado, Koluel Kaike, Caleta Olivia, Los Antiguos y Gobernador Gregores y, a su vez, se reunió con distintas autoridades locales.
La agenda de la titular de la cartera educativa, María Cecilia Velázquez, se desarrolló en función de dos líneas de trabajo, en primer lugar, establecer contacto con directivos y encargados de establecimientos escolares durante este período estival, observar el avance de las intervenciones del “Plan de Mantenimiento Escolar Verano 2022” y evaluar las necesidades de las mismas y, en segundo lugar, monitorear y supervisar la dinámica de las actividades implementadas para las “Escuelas de Verano” en el marco del Programa “Quedate en la Escuela, te acompañamos”.
En este contexto, autoridades del CPE recorrieron la localidad de Fitz Roy, acompañados de la comisionada Ana María Urricelqui, y luego visitaron Jaramillo donde se está construyendo una de las obras más grandes de ampliación en un jardín de infantes. Asimismo, estuvieron presentes en las instalaciones del Gimnasio Municipal de esta última localidad.
En otro tramo del recorrido, en Las Heras, se reunieron con docentes en el marco de “Quedate en la Escuela. Te acompañamos”. En ese sentido, el CPE en articulación con la Administración Nacional de la Seguridad Social (Anses), realizó en el CPES N°3, dos jornadas intensivas de inscripción de las Becas Progresar y, a su vez, brindó información sobre los alcances y actividades que se llevan adelante en el marco de este programa. En esta ocasión, se inscribieron 123 estudiantes. Se recuerda que este programa funciona en la EPP N°53 de Las Heras, de lunes a viernes, de 18:30 a 20:30.
En Pico Truncado, la presidenta del CPE, entabló diálogo con el intendente Osvaldo Maimó y, además, visitó las localidades de Koluel Kaike y Caleta Olivia. Continuando el recorrido, en el municipio de Los Antiguos, Velázquez junto al director provincial de Educación Técnica Profesional, Rodrigo Gojan, se reunió con el Intendente Julio Bellomo, con motivo de atender las demandas educativas y visitar las obras edilicias que se están ejecutando en la localidad.
Entre los avances de obra, se destacan los realizados en el CPES N°15 y en las aulas talleres ubicados en la Chacra de la Escuela N°94. Este proyecto educativo consiste en la ampliación de los procesos de elaboración que posee esa ciudad. Asimismo, en la misma jornada, concretaron la entrega de recursos educativos necesarios para garantizar los saberes de las prácticas profesionales en la Escuela Industrial de Procesos Energéticos, en este caso, en los espacios curriculares del Taller de Fruticultura y Horticultura.
Finalizando la recorrida en la localidad de Gobernador Gregores hicieron entrega de distintos elementos a la Escuela Agropecuaria N°1 tales como diversos mobiliarios, colchones y elementos varios de cocina. Asimismo, realizaron una visita a los procesos productivos y de investigación que desarrollan lxs estudiantes junto a lxs docentes y se entregaron cinco 5 caballos para el establecimiento.
Sobre las obras a realizar en Los Antiguos
En el marco de la recorrida por zona norte, la titular de la cartera educativa junto a miembros de su equipo, recorrieron la Escuela Industrial de Procesos Energéticos (EIPE), la cual funciona en el mismo establecimiento que el CPES N°15. En este edificio se plantea llevar adelante reparaciones menores en núcleos sanitarios y mantenimiento de equipos de calefacción y, a su vez, realizar tareas de pintura. La superficie a reparar será de 1.557 metros cuadrados, con una inversión de $3.982.596,32.
Asimismo, brindaron información sobre la ampliación del taller de esta institución que será de una superficie de 147,50 metros cuadrados y el presupuesto oficial destinado es de $9.843.343.
El CPE destaca la importancia de las políticas públicas educativas del gobierno provincial que consisten en promover y fortalecer la Educación Técnica en Santa Cruz a través de la inversión en la modalidad, y la ampliación de espacios formativos que tienen gran inserción laboral en la región y en donde se verifican importantes demandas.
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